En torno a los orígenes del fútbol como deporte escolar en España (1883-1936). De moda recreativa a dispositivo disciplinario

Resumen

Este artículo aborda el proceso de configuración del fútbol como deporte de masas en el entorno social, político e ideológico de finales del siglo XIX y principios del XX. Con una perspectiva genealógica describe y analiza el papel que ejerció el fútbol infantil en el desarrollo y legitimación de la práctica balompédica más allá de los muros escolares. Una lectura crítica de las fuentes documentales presentadas permite constatar que, en gran medida, la entronización del fútbol y su pronta hegemonía en el contexto del deporte español tuvo como gran valedor ideológico el discurso regeneracionista finisecular y como mejor apoyo político-administrativo al propio Estado. Este, a través del asociacionismo deportivo, los clubes juveniles parroquiales o laicos, la educación física escolar, y también a través de políticas de ordenación urbana, supo canalizar la capacidad de convocatoria del fútbol para hacer de él un eficaz aparato de disciplinamiento y control.

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Biografía del autor

Xavier Torrebadella-Flix, Universidad Autónoma de Barcelona

Dr. en ciencias de la actividad física y del deporte

Departamento de Didàctica de la Expressió Musical, Plàstica y Corporal. Universidad Autónoma de Barcelona

Miguel Vicente-Pedraz, Universidad de León

Licenciado en Educación física

Dr. en ciencias de la actividad física

Profesor Titular de Universidad. Universidad de León.

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Publicado
Jun 29, 2017
Cómo citar
Torrebadella-Flix, X., & Vicente-Pedraz, M. (2017). En torno a los orígenes del fútbol como deporte escolar en España (1883-1936). De moda recreativa a dispositivo disciplinario. EducacióN FíSica Y Ciencia, 19(1), e018. doi:10.24215/23142561e018
Sección
Artículos

Palabras clave

historia del fútbol, fútbol escolar, educación física, dispositivo disciplinar / Keywords: history of football, school football, physical education, disciplinary instrument