Las prácticas de la educación fí­sica: Ni tan autoritarias ni tan participativas

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Carlos Gabriel Carballo

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Cómo citar
Carballo, C. G. (2013). Las prácticas de la educación fí­sica: Ni tan autoritarias ni tan participativas. Educación Física Y Ciencia, 6, 22–31. Recuperado a partir de https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv06a03
Sección
Artículos

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