La inteligencia motriz en la escuela

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Eric Dugas
Bertrand During

Resumen

La Educación Fí­sica, en un contexto de pensamiento dualista, se define como una toma de conciencia del cuerpo que para ser verdaderamente educativa, toma dos caminos: desarrollar el valor, el coraje -el más habitual-, y a veces y más recientemente, la inteligencia.

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Cómo citar
Dugas, E., & During, B. (2013). La inteligencia motriz en la escuela. Educación Física Y Ciencia, 8, 81–95. Recuperado a partir de https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv08a07
Sección
Artículos