[1]
Campomar, G., Crescente, S., Tuñó, I. y Noblega, S. 2013. Reflexiones en torno al proceso de implementación de un programa social en el campo de la actividad fí­sica en poblaciones vulnerables:Aportes para la formación del profesorado de Educación Fí­sica y la mejora de las polí­ticas públicas. Educación Física y Ciencia. 15, 2 (dic. 2013).